第2820章近朱者赤此間（第二更）

之前在上課的兩個莊子的護士們也吃上飯，等他們吃完接替工作的同事，同事們回看講課視頻。

往後這些李易講課的視頻還能給後來者用，可惜沒人學費。

等學會的人再為別人講課時，同樣不收學費，朝廷補教學工資。

不過看病的話收錢，不能不讓人家吃飯。

在李家莊子有補，出去後補怎麼給？每個人技和專業不一樣，工資系非常複雜。

但涉及到救治生命的職業，收保證高過別人，切豬的保證不能與切人的比。

切一刀沒切好，可以分開來賣，切人一刀沒切好……

準備考科舉的人起來的更早，早上起來讀書，找周圍沒有人的地方大聲背誦，學習效率高。

很多人背東西的時候喜歡捂耳朵，然後讀出來能夠聽到自己的聲音。

古代都是搖頭晃腦地誦讀，證明懂得這個原理。

考生自己有能力的，如各世家、豪門，他們地方無須別人管。

沒能力的，到固定的地方休息，基本上放在小南村，還能免費泡個溫泉，朝廷出錢。

小南村的溫泉房貴，朝廷包月，相當於村子五天的價錢，不過全包，無空房。

村民們答應，省心，沒有七八糟的事，順便給朝廷面子。

環境好，學子們早讀完畢，去打飯的地方盛飯菜，這個自費。

有錢吃好的，沒錢給免費的黑麵包、湯、一點榨菜。

大唐各地風格的菜全有，六十道，學子想吃別地方的，可以嘗嘗。

「要飯間讀報服務嗎？」一個學子盛了飯準備吃的時候，旁邊響起孩子的聲音。

「多錢？」學子第一個反應是這個。

「一刻鐘一錢。」孩子回答。

「一刻一錢，一個時辰八刻，一天讀四個時辰即三十二錢，你所賺多否？」

學子算賬，一天工作八個小時，一個孩子三十二錢。

「我最多讀兩刻，我還要去上學。」小孩子不認同這個計算方式。

「讀一刻，你快點讀。」學子見自己額外花錢，十分珍惜。

「好。今日得知，陛下歸唐當有月余，不及科舉之時，然科舉之所，當有監控，陛下……」

小孩子答應，在旁邊讀起來，速度快，人家花錢，不能讀廣告對不對？除非打廣告的額外給錢。

學子邊吃邊聽，一刻鐘過去，孩子把額外的一段讀完，算贈送。

他手：「五錢，謝謝惠顧！」

「不是一錢嗎？」學子瞪大眼睛，一刻五錢我都想去讀報了。

「讀一錢，報紙四錢，四錢買這麼一摞，劃算。」孩子眼睛比學子的大。

「報紙三錢一份。」學子糾結多出的一錢，他認了，確實，人家給你讀的報紙是伱的。

「取報也是錢啊！你找幫閑幹活不花錢？」

孩子講道理，顧客在一個飯館吃飯，點完酒菜，發現品種，旁邊有幫閑等著。

你想吃別的飯館的，找幫閑去買，幫閑買來，你額外給勞務費，就是跑錢。

飯館的人不阻止，沒有什麼說本店清真，止外帶飯菜酒水之類的規矩。

在你店裡吃，證明認可你的一些菜，去別的店吃，也會讓幫閑到你這裡拿菜過去。

長安和，越是大的酒樓越允許，雙方之間互補，誰都不吃虧。

「報紙給我？」學子想一想手。

「給！」孩子遞過去，一大摞，本高於售價，他送報紙和讀報今天就賺兩錢。

在學子接報紙的時候，孩子又出聲：「我們回收報紙，一份報紙可以換一碟黃瓜、蒜茄子，現在是都是大棚的。」

「我帶走不行？」這個學子就較勁。

孩子點頭：「行啊！不過你想啊！你考上了，你要這些報紙作甚？

你沒考上，你帶著十天的報紙往家走，千里不捎書哦！

關鍵你沒考上，所有考試容都在報紙上，你背的是報紙？是山一樣的力呀！

留報紙難道是為了來年繼續留考？來年再考不過，還是留報紙，然後……」

「別說了，趕再讀一刻，我給你六錢，我看完報紙，晚上換東西找你？」

學子害怕了，你別咒我，我多給你錢。

孩子點頭：「好滴！今歲陛下有言……」

一刻鐘過去，他背起書包就跑。

學子在後面喊：「晚上報紙給誰？」

「給誰都行，別喊我，我快遲到了。」孩子跑出去。

其實學堂不遠，小南村有自己的學堂，村子有錢，請的人教。

「哎呀！耽誤他早讀了，錢我還沒給他呢！」學子糾結。

「給我們就行，都是我們自己的孩子，早讀……這不是讀了嘛！」

旁邊有人過來收錢，讀報紙難道沒學知識？誰規定早讀必須讀哪一個容？

學子想聽報紙的重點容，不聽廣告，孩子一樣想讀重點容，這不正好？

學子：「……」

自己早讀就是早讀，別人早讀順便賺錢？

他轉而一想，不對：「我等早讀很早的，他早讀才讀？」

「孩子長的時候，睡眠不夠影響太大，他起那麼早作甚？他才九歲。」

收錢的小南村人一副孩子就應該吃好的、多睡覺的樣子說。

「報紙我不在你家換小菜呢？」學子總是有問不完的問題。

「給哪家都可以，最後村子一起給李家莊子，沒人在乎這個，你報紙後面不練字，咱們拿過來練滿了再送去。」

收錢的人依舊那副坦然的樣子，是你把這些東西看得太重，我們有錢。

「好吧！給你家。」學子沒啥再問的了。

收錢的人現在不收，就是過來告訴一聲錢應該給誰。

他轉取了一碟黃瓜鹹菜，放桌子上：「額外贈送，不是報紙換的。」

學子一挑眉頭：「怎麼覺這裡跟別不同？一路行來，未曾見過。」

「因為我們旁邊是東主的醉仙居，東主行事大氣，我等又怎能摳搜？陛下之聖，涵蓋天下；東主之德，恩澤大唐。」

對方說著又外送一碟蒜茄子，蒜茄子在碟子中擺出來一個『中』字，中舉的意思，隨後抱拳而退。

學子看看送的東西，愣了，幾息后突然起，合手向著已走遠的人施禮：「謹教！」

(本章完)