第42章 【42】火車上急救6

能回答醫學前輩的問題等於得到醫學前輩的指導，謝婉瑩非常謹慎和珍貴這樣的機會，一字不茍地說：“心前區錘擊是急心肺復甦的有效措施之一。它和心臟按最大的區別是，只要方法得當時並且掌握及時，能終止室心過速的有效率高達40％多。”

答案漂亮，吳主任直點頭：“你再給我說說，這個作的標準是什麼？”

“捶擊點要正確，在正中線骨下1/2的部位。這個地方是整個廓支撐力最弱的，捶擊的時候，讓廓發生一定程度的形變靠近心臟的話，能將捶擊的機械能量傳給心臟讓心臟停止過速。握的拳頭距離心臟要20釐米，錘擊力量要求集中於尺側部。一次錘擊如果不夠，要隨時準備好第二次錘擊。尤其在沒有除設備在場的況下。”

車廂陷了一片安靜。

“說的對嗎？”林媽媽嗓音沙啞，讓人覺要哭了。這一下，的兒居然要敗給謝婉瑩了。

“對。”吳主任肯定地回答。

林媽媽一個不穩，是要坐在地上去了。

周圍羣衆一雙雙皺眉的目向了林家母。顯而易見，誰纔是真正學醫的，誰纔是爛渣的。

“們家這種醫生，誰敢去看？”

“不是說了嗎？是牙醫。”

“看牙的也是醫生，居然什麼都不懂，我不敢去那裡看牙的。”

指責的聲音一陣一陣，林媽媽臉青白，必須弄清楚這個姓謝的小姑娘是哪裡來的人，狠狠地瞪了瞪眼說：“你是哪家醫學院的學生？你說！我兒是首都醫科大學的學生呢！”

這人什麼意思啊，孫蓉芳真的是很生氣了，醫學院有特別區別嗎？不都是教導醫生嗎？醫生醫學生不是應該講究救人爲本嗎？

“我兒是國協的醫學生。”孫蓉芳一字一字搶替兒答。

國協！

吳主任和林家母一震。

“怎麼了？”孫蓉芳著眼前這三個人表哪兒不對，反而納悶了。

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自己母親不是醫學專業所以不懂，大概懂了也會謙虛，因爲自己媽媽就是這樣的人。謝婉瑩告訴媽媽：“沒事，醫學院都一樣，教人救命的。”

孫蓉芳聽了兒的話安心了，兒和想的一樣。

吳主任聽們母倆的對話和林家母完全不同，很是欣賞，說：“國協的學生果然是最了不起的，謙虛又好學。將來你如果畢業了，想到我們醫院來工作隨時可以。”

國協畢業的學生，到哪裡都是熱餑餑。

孫蓉芳聽到這消息一個激，想著兒畢業後工作的著落莫非是有救了，不用去求表姐了，對吳主任儘可能介紹自己兒：“主任，我兒是國協八年班的。”

“八年班！”

林媽媽尖。這回到頭髮全樹立起來了。

天啊，這對母的兒居然是國協八年班的學生。林媽媽和林麗瓊的心頭抖。讀醫學的學生和學生家長對捕捉醫學消息最爲敏銳。無人不知謝婉瑩將要讀的是醫學最高殿堂。

(本章完)