許清如自然不知道這個世界的徐來,被的才華震驚得無以復加。
不過作爲最瞭解徐來的人,對他的抗能力還是非常信任的。
他只是需要正確的引導,就能更快地從自閉、迷茫中走出來。
既然現在有這樣的能力與機會,順手拉他一把的小事,幫就幫了。
最重要的是,可以通過徐來,重新見到依舊還健在的,反正也是認識“許清如”的,只不過是小時候的“許清如”。
可惜暫時還想不到好辦法向盡孝,但徐來無疑是一顆關鍵的棋子,先將他從黑暗中拉出來,變正常的高中生。
只要他更聽的話,那一切自然更好作了。
許清如就是這樣格堅韌、理、步步爲營的穩健之人,做什麼都不會無的放矢,而是目標明確。
這一次嚐到了萬衆矚目之下唱歌,然後賺文藝值的甜頭之後,覺得接下來的軍訓文藝匯演的舞臺,絕不能錯過。
軍訓文藝匯演,分爲班級集節目與個人節目。
集節目一般就是合唱軍旅歌曲或者勵志的正能量歌曲,又或者是表演小品、話劇等。
個人節目的話,不外乎唱歌、跳舞、樂演奏等等。
不過歌曲的選擇,也得是勵志、正能量歌曲,在軍訓文藝匯演上唱歌,肯定不合適。
許清如正好有一首個人非常喜歡的勵志歌曲,適合在這個舞臺上演繹,它做《蝸牛》。
然後就開始鋪墊了,自從一展歌之後,周圍的同學們覺都還沒聽夠,就還想再聽唱歌。
在推辭幾次之後,同學們實在盛難卻,於是就甩出了《蝸牛》這首勵志歌曲,它的旋律與歌詞,很快就得到了大家的喜歡。
許清如還用自己的“門級”書法,將這首歌的歌詞寫了出來,它便在班中傳開了,然後自然而然就傳到了班主任蔡斌那兒。
蔡斌一看這首《蝸牛》的歌詞,確實是滿滿的正能量啊!
於是他就直接欽定了,就由許清如同學作爲高一(3)班的代表,申報個人獨唱節目《蝸牛》。
全班同學都毫無意見,反而頗爲期待,平時大家聽唱《蝸牛》都是清唱,但在舞臺上,肯定會有樂伴奏,演唱效果肯定更好。
“蔡老師,我可以使用鋼琴,自彈自唱嗎?”許清如被欽定之後,舉手詢問道。
這話一說出來了,班級中的同學頓時一陣——
“真的什麼都略懂啊?”
“臥槽!許大才到底會幾門樂啊,居然還會鋼琴?!”
“許清如的吉他彈得比那個教都要好,沒想到只是小試牛刀?”
“肯定是從小就學音樂的吧,會鋼琴肯定是基本作……”
“忽然好期待用鋼琴自彈自唱,就是不知道會不會換上禮服彈鋼琴。”
……
在同學們時,唯有徐來有些疑——
雖然許清如小時候確實也報過鋼琴興趣班,但他記得半途而廢了啊,所以說初中三年到底經歷了什麼?肯定重拾鋼琴了!
徐來又狠狠地腦補了一通,許清如爲了追逐自己的藝家之夢,不知道下了多苦功!
都這樣努力了,那他還有什麼資格懈怠?
許清如實際上只是用系統加了個點,將“鋼琴彈奏”技能也加到了“門級”,作爲伴奏完全夠用了。
現在已經擁有五個技能,門級鋼琴、吉他、書法,職業級寫作、歌唱,白嫖“素材世界”的次數,則還剩餘3次。
沒錯,自從那次白嫖了清穿小說世界的素材之後,許清如又使用了一次“素材世界”。
這次的主要目的,卻是爲了休息。
軍訓接近尾聲,心俱疲,乾脆利用“素材世界”做個夢、度假,讓現實中的軀好好地恢復一下。
結果這次的素材世界,居然又是本歷史穿越小說衍生出來的,朝代變了漢朝,不過這次是男主穿越小說。
小說的大概劇是男主穿越了漢景帝的兒子,然後跟劉徹爭皇位,功上位之後,了超級加強版的“漢武帝”,各種開金手指改革、攀科技樹、殺匈奴啥的。
許清如這次當然還是降臨在一個龍套小兵上,繼續讓自己武力無敵,不過卻是全程當個圍觀的路人,倒是實地考察了不漢朝細節,收集的素材也比較厚。
覺得自己寫關於漢朝的小說,應該能讓考據黨讀者滿意。
但這一次,的作,雖然肯定也化作創作者的靈了,但是對方並沒有發佈出來, 可見現實中的作品,還是以作者的意志爲主。
這位作者肯定是靠寫作吃飯的職業寫手,爽點都抓得很準,肯定不會讓一個龍套小兵忽然無敵,然後喧賓奪主。
事實上,爲作者帶去的靈,還從小兵的視角,讓對方瞭解了更多真實的歷史細節,說不定對作者接下來的創作很有幫助。
總的來說,對自己的這一次收集素材之旅,還是十分滿意的,甚至近距離觀看了千軍萬馬戰的大場面,那可比什麼特效大片都震撼人心!
而在現實中,疲憊的,也再一次恢復了力充沛的狀態,這種覺就很爽!
這個時候,班主任蔡斌聽到許清如的問題,很肯定地回答道:“可以使用鋼琴的,別的班應該有學生申報鋼琴獨奏節目。”
許清如滿意地點了點頭,這下子鋼琴彈奏技能也有用武之地了,關鍵是以後繼續加點,將鋼琴技能推上去,就可以分格更高的古典鋼琴曲了,這種“原創純音樂”,肯定對“文藝之門”的路子。
聽說現在小破站的鋼琴區up主很卷?
那許清如以後肯定要給們繼續上一上強度,只要文藝值足夠,的鋼琴技,絕對未來可期!
不過還沒有等捲去鋼琴區,演唱《生如夏花》、《雲煙雨》的視頻,居然直接在小破站火了起來,還上了小破站的熱搜!
熱搜詞條正是——最短髮軍訓神誕生了!
點進去之後,視頻的標題很誇張——《這一唱,讓爲了全校男生的神,生公敵!》
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